La enseñanza de lenguas en México: Lenguas globales y Lenguas originarias

Resumen

La enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas siguen un orden jerárquico en el que no todos los idiomas gozan del mismo prestigio social, económico y político. Las lenguas de gran prestigio —como el inglés, el alemán o el chino mandarín— ocupan el centro del sistema, lo que les permite desempeñar un papel significativo a nivel mundial y alcanzar el estatus de lenguas globales. Esta es una de las razones por las que muchos países invierten en su enseñanza y la promueven en las escuelas. Por el contrario, las lenguas consideradas originarias o indígenas carecen de reconocimiento, de menor inversión y de métodos de enseñanza formales. El presente artículo tiene como propósito discutir el papel de la enseñanza de las lenguas globales frente a la valoración de las lenguas indígenas en México.