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El modelo educativo y la razón de ser de la Licenciatura en Gestión Territorial e Identidad Biocultural
Publicado 2024-10-30
Palabras clave
- modelo educativo,
- gestión territorial,
- educación modular
Resumen
En los albores del siglo XXI, continuamos transitando por una cada vez más profunda crisis de la relación ser humano-naturaleza. Esta crisis es expresada en múltiples efectos tanto sociales como ambientales. El cambio climático, la pérdida de biodiversidad, los procesos de desertificación, la migración, la erosión cultural, los conflictos sociales por los recursos naturales, la urbanización a ultranza, el abandono del campo, los problemas de bioseguridad y la crisis alimentaria —entre otros muchos— han derivado en la construcción de sociedades en riesgo afectando de forma muy severa a la población indígena y sus territorios.