Núm. 52 (2024): SPINOR: Tecnología y educación durante y después del COVID
Carta de Presentación

Carta de Presentación

Portada Revista Spinor Número 52

Publicado 2024-04-15

Resumen

Queridos lectores:

Nos complace presentarles una edición especial de nuestra revista de divulgación, Spinor, que invita a la reflexión sobre uno de los temas más apremian-tes de nuestro tiempo: la educación en la era postpande-mia. En este número, hemos reunido una serie de artículos que no solo informan, sino que también pretenden hacer accesible el conocimiento a la sociedad, invitando a todas aquellas personas interesadas en entender o informarse sobre este tipo de conocimiento.Los autores de estos artículos han trabajado ardua-mente para proporcionar un análisis profundo y perspicaz de los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación en tiempos de crisis y cambio. Desde estrategias para ma-nejar la ansiedad durante la pandemia hasta reflexiones sobre el papel transformador de los docentes en la era pos-tpandemia, cada artículo ofrece una mirada única y valiosa sobre el futuro de la educación.En Spinor, creemos firmemente en la importancia de hacer accesible el conocimiento a la sociedad y en el papel fundamental que desempeñan los docentes en esta tarea. Es por eso que nos enorgullece presentarles estos trabajos, que no solo buscan informar, sino también inspirar y moti-var a nuestros lectores a reflexionar sobre el estado actual y el futuro de la educación.Esperamos que los artículos reunidos en esta edición es-pecial no solo amplíen su comprensión sobre el tema, sino que también los animen a participar en un diálogo construc-tivo sobre cómo podemos construir un sistema educativo más inclusivo, flexible y resiliente en los años venideros.Gracias por acompañarnos en este viaje de exploración y reflexión sobre la educación en la era postpandemia.

 

David Pinto Avendaño
Director de Innovación y Transferencia del Conocimiento VIEP BUAP